La classe flexible au service de la différenciation pédagogique …

La classe flexible offre un environnement de travail et un climat de classe « cocoon » et « motivant »

permettant de développer des compétences transversales comme l’autonomie, la motivation, la coopération et l’entraide… 

Et derrière cela se cache un processus de différenciation pensé, organisé et structuré afin de permettre à chaque élève d’avancer à son rythme et d’être respecté dans ses besoins.

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formés en 2024

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la moyenne de satisfaction sur les sessions de 2024

0 école

formée en 2024


Public visé


Objectifs

Programme de Formation

Prérequis : aucun

  • Qu’est-ce qu’une classe flexible/semi-flexible ? : Définition, description, bibliographie.
  • Pourquoi mettre en place une classe flexible ? Historique, recherches, principes de base, valeurs, avantages, vigilances…
  • Les grands principes de l’aménagement flexible.
  • Organisation matérielle de l’aménagement flexible : Les deux types d’assises flexibles – Organisation autonomisante – aménagements raisonnables pour tous.
  • Découverte de différentes classes flexibles ou semi-flexible.
  • Les 3 modalités : le collectif, le travail en sous-groupes et en individuel et les liens avec les espaces de la classe.
  • La gestion de classe participative.
  • La posture de l’enseignant.
  • Le concept d’autonomie.
  • Des outils de gestion de l’autonomie des élèves.
  • Les dispositifs de différenciation qui ont leur place en classe flexible.
  • Le tableau de programmation, la fiche de suivi, le contrat de travail, le plan de travail.
  • Les centres d’autonomie.
  • Comment organiser son emploi du temps.

Organisation de la formation

Session dans votre établissement
Nous nous déplaçons dans vos locaux, selon les dates fixées en commun pour former exclusivement vos équipes.
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Moyens techniques et pédagogiques :

  • Observations, théories, partage et réponse aux questionnements
  • Différenciation : Ateliers selon les besoins des enseignants
  • Moments d’échanges et de travail en sous-groupe.
  • Observation virtuelle de classe flexible (Vidéo, photos, plan, horaire, dispositif).
  • Feuilles de présence.
  • Questionnaire de positionnement à l’entrée de la formation
  • Travaux individuels ou par groupe.
  • Questionnaire de positionnement à la sortie de la formation
  • Formulaire de satisfaction de la formation.

Comment s'inscrire à la formation

1

S’inscrire à la formation ou faire une demande de devis

2

Renvoyer la convention signée, (reçue par email)

3

Réglez votre participation

Votre avis sur la formation

"Chloé always took time to answer all our queries. There was a lot of information which we were unaware of. We came to know various topics related to direction , which is going to help us . ”
PANDEY Prachi - Avril 2023
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"Formation complète et qualitative "
Barthie Pauline - Avril 2023
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Un déroulé clair sur un contenu très détaillé.
Christelle Babith - Sept 2022
Diriger une école privée
La qualité de la formation notamment grâce à la multitude de ressources et de supports
Astrid Garaud - Sept 2022
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Tarifs

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Votre formatrice

Classe flexible

Sandrine CÔUTEAUX

Sandrine Coûteaux est institutrice primaire depuis 20 ans en classe flexible, autonome et coopérative- Spécialisée en orthopédagogie – Auteur – Formatrice depuis 2019

Mémoire pour la haute école de pédagogie (diplômée en 2020) : Comment guider tous mes élèves vers l’autonomie? Par la mise en place d’une classe flexible et de dispositifs de différenciation pédagogique.Mémoire pour la haute école de pédagogie (diplômée en 2020) : Comment guider tous mes élèves vers l’autonomie? Par la mise en place d’une classe flexible et de dispositifs de différenciation pédagogique.

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