Mise en oeuvre du socle commun

Cette formation permet d’assurer la maîtrise de l’ensemble des exigences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et des programmes, tout en respectant la spécificité pédagogique de votre projet d’école.

Notre fonctionnement

Information

Contact, entretien individuel Information complémentaire Questionnaire de positionnement/prérequis

Inscription

Programme et convention
Informations techniques et pédagogiques
Confirmation et convocation

Formation

Programme adapté
Session de formation
Ressources et supports
Evaluations

Document

Bilan d'audit (facultatif)
Questionnaire de satisfaction
Attestation

Public visé

  • Enseignante cycle 1,2 et 3
  • Éducatrice Montessori
  • Responsable pédagogique
  • Facilitateur

Objectifs

  • Connaître le cadre de l’enseignant en école HC
  • Connaître et mettre en oeuvre le socle commun et les programmes par cycle
  • Concevoir des outils de préparation de qualité
  • Améliorer sa gestion de classe
  • Evaluer tous les élèves

Programme de Formation

Prérequis

Avoir lu le SCCC, les programmes du cycle d’enseignement.

L’objectif de cette formation est de donner aux enseignantes du privé, aux éducateurs Montessori, aux facilitateurs et aux autres encadrants, la connaissance du cadre officiels : le socle commun , les programmes par cycle et la compréhension des attentes des inspections académiques.

Contenu (progression pédagogique)

AUDIT : EVALUATION DES PREREQUIS + OBSERVATION DE CLASSE

  • Audit du registre et des pratiques du responsable pédagogique
  • Audit des registres par classe
  • Observation de classe

MODULE 1  : Le métier d’enseignant

  • Connaitre les missions de l’enseignant (Référentiel et convention collective)
  • Organiser sa vie de professeur
  • Se référer aux documents officiels

MODULE 2 : Le Cadre pédagogique

  • Maitriser le socle commun de compétence
  • Maitriser les programmes : Cycle 1, cycle 2, cycle 3

MODULE 3  : Préparations de classe : concevoir son enseignement

  • Différencier et concevoir programme, programmation, progression
  • Différencier et concevoir séquence et séance
  • Rédiger son cahier journal

MODULE 4 : La Gestion de classe

  • Aménager et organiser  l’espace de sa classe
  • Définir le cadre

MODULE 5 : Le suivi et l’évaluation

  • Définir l’évaluation
  • Mettre en oeuvre l’évaluation
  • Prendre en compte et suivre les besoins spécifiques

 

Organisation

Ressources pédagogiques et moyens techniques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Mises en situation.

Dispositif de suivi d’exécution et d’évaluation de la formation

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Formatrice

Chloé QUILLON fondatrice et directrice du centre de formation. Cofondatrice et directrice pédagogique d’une école indépendante alternative. Elle est diplômée d’un master Sciences de l’éducation – responsabilité des établissements éducatifs.

Passionnée par les pédagogies, elle est formée Montessori en 3-6 et 6-12 ans, Freinet, Faber et Mazlish…
Elle accompagne les créateurs et gestionnaires d’écoles dans leur fonctions administratives et pédagogiques.

Prochaines dates

Vous pouvez organiser une session dans votre établissement dès maintenant, contactez-nous !

Tarifs

Particuliers : 490 euros €
Indépendants :
680 € (Professions libérales, micro entrepreneurs)
Professionnels :
sur devis

Notation Globale de cette formation

Avis sur la Formation

L’observation de nos pratiques de classe et le travail sur nos fiches de préparation rendent la formation très pratique, en plus de la théorie de qualité. On se sent en confiance pour la suite de l’année.” Saraita décembre 2020

je suis intéressé(e)

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