Faber et Mazlich – Parler pour que les enfants écoutent

Cette formation permet d’améliorer la communication entre les enfants et les adultes afin de rendre leurs relations plus agréables au quotidien. Elle vise à transmettre des compétences de communication pour faciliter les échanges avec les enfants.

Public visé

Animatrices/teurs, enseignant.es, directrices/teurs, responsables pédagogiques, agents territoriaux…
Parents
Toute personne au contact des enfants

Objectifs

Prendre conscience des habitudes qui entravent la communication entre le personnel/les parents et les enfants
Savoir reconnaître les émotions qui nuisent à la communication, les accueillir et savoir exprimer nos émotions d’adultes sans blesser l’autre
Savoir réagir face aux situations multiples qui génèrent des conflits
Poser un cadre sécurisant en respectant l’enfant
Favoriser l’image positive de l’enfant et renforcer son estime de lui-même
Résoudre les conflits dans le calme
Encourager l’autonomie de l’enfant

Programme de Formation

Aucun

MODULE 1 : AIDER LES ENFANTS AUX PRISES AVEC LEURS SENTIMENTS PÉNIBLES

L’importance de l’écoute
Apprendre à reconnaître, nommer, accueillir les sentiments

MODULE 2 : SUSCITER LA COOPÉRATION CHEZ L’ENFANT

Différence entre obéissance et coopération
Exprimer nos attentes efficacement

MODULE 3 : REMPLACER LA PUNITION

Pourquoi punir ne fonctionne pas
Les alternatives à la punition

MODULE 4 : ENCOURAGER L’AUTONOMIE DE L’ENFANT

Sortir du piège de la dépendance
Aider l’enfant à prendre ses responsabilités

MODULE 5 : LE POUVOIR DES COMPLIMENTS DESCRIPTIFS

Complimenter pour renforcer l’estime de soi
Décrire au lieu d’évaluer

MODULE 6 : SORTIR LES ENFANTS DES RÔLES QUI LES ENFERMENT

Donner à l’enfant une autre image de lui-même
Permettre à l’enfant d’explorer son plein potentiel

MODULE 7 : BILAN

Revoir tous les outils ensemble
Approfondir les situations de blocage

Evaluation formative : exercice pratique sur le cahier Faber et Mazlish

Formatrice :

Tiffanie OSSWALT est animatrice des ateliers Faber et Mazlish. Elle a suivi le stage d’accompagnement à l’animation des ateliers en février 2021. Depuis avril 2021, elle a accompagné plus de 130 parents et professionnel.les (thérapeutes, éducatrices, enseignantes) lors des ateliers “Parler pour que les enfants écoutent” et “Frères et sœurs sans rivalité”, selon l’approche Faber et Mazlish. Elle poursuit en parallèle une formation de consultante en parentalité avec le programme Parentalité créative® de Catherine Dumonteil Kremer (diplômée en avril 2023).

Dates de formation :

du 9 décembre 2022 au 3 février 2023 (en cours), les vendredis après-midi de 14h00 à 16h00
du 18 Janvier au 29 mars 2023, les mercredi de 18h00 à 20h00
du 11 mars au 10 Juin 2023, les samedis de 10h00 à 12h00

Un minimum de 8 participants est attendu pour le lancement de la session, contactez-nous !

Tarif

Modalités

Lieu

FAQ