Éducation Auto-dirigée

Cette formation permet de découvrir les cinq composantes de l’éducation auto-dirigée mise en évidence par le chercheur Peter Gray, de les illustrer et les mettre en perspective grâce à l’expérience de l’école Dynamique et le collectif de Pourgues.

Public visé

👩‍🎓Cette formation est pour vous si :

Vous êtes parents,

enseignants.es, éducateurs.trices,

étudiants.es en science de l’éducation

Objectifs

  • Connaître les 5 composantes de l’éducation auto-dirigée
  • Savoir mettre de la conscience sur ses croyances et ses conditionnements
  • Acquérir des outils d’introspection et de visualisation
  • Appréhender les limites et les défis de ce choix éducatifs
  • Avoir une base de données et de références littéraires et scientifiques

Programme de Formation

💻💻 ZOOM, utilisation Google drive

CONTENU (PROGRESSION PÉDAGOGIQUE)

Evaluation des prérequis : Chaque participant s’auto-évalue en début de formation en répondant à un petit
questionnaire.

Module 1 : La confiance en la motivation intrinsèque

  • Bref historique de l’éducation auto-dirigée
  • La motivation intrinsèque : un postulat de base
  • La confiance des parents

Module 2 : Le jeu libre

  • Définition et bénéfices
  • Les outils de la culture
  • Les limites et les challenges

Module 3 : Le multi-âge

  • Définition et bénéfices
  • La présence des adultes
  • Les limites et les peurs
ORGANISATION

Moyens techniques et ressources pédagogiques

Vidéos et articles transmis en amont de la formation
Documents supports écrits partagés sur écran.
Exposés théoriques
Etude de cas concrets
Travaux par groupe
Mise à disposition en ligne de documents supports et vidéos à la suite de la formation.

Suivi de l’exécution et évaluation

Evaluation des prérequis : auto-évaluation via questionnaire

Évaluation formative : détaillée dans le contenu du programme après chaque module.

Evaluation des acquis (à chaud) : cercle de partage en fin de formation, trace écrite des acquis sur
un support écrit partagé.

Feuille d’émargement par demi-journée

Questionnaire de satisfaction

Foad
Moyens d’organisation : Une convocation mentionnant les liens d’accès à l’outil Zoom vous indique
quand et comment vous connecter à la session.
Accompagnement/assistance technique : Le formateur reste joignable par email et téléphone tout au
long de la formation
Nature des travaux demandés et temps estimé pour les réaliser : 4 heures .

FORMATEURS

Marjorie est diplômée d’une Licence de Physique, professeur des écoles pendant 6 ans à l’Education
Nationale, co-fondatrice d’une école privée alternative à Paris, co-fondatrice et membre active du collectif de Pourgues avec une gouvernance horizontale et une éducation auto-dirigé, formatrice de stage en présence et en ligne en éducation auto-dirigée

Prochaines sessions : 

Dates de 2022 en distanciel :

  • mardi 10 mai de 17h30 à 20h30

  • vendredi 13 mai de 17h30 à 20h30

  • mardi 17 mai de 17h30 à 20h30

  • vendredi 20 mai de 17h30 à 20h30

Dates de 2022 en présentiel :

  • du 23 au 29 Octobre 2022

je suis intéressé(e)

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