Apprentissage et remédiation de l’écriture cursive

Une formation pour appréhender l’apprentissage de l’écriture, maîtriser les gestes et prérequis de base, établir une progression et éviter les erreurs !

Public visé

  • Professionnels de l’éducation,
  • Enseignants, Assistants,
  • Parents.

Objectifs

  • Connaître les programmes de l’éducation nationale concernant l’écriture
  • Savoir enseigner la bonne tenue du crayon et les bons gestes
  • Comprendre les prérequis nécessaires : latéralisation, motricité fine, gestion de l’espace
  • Eviter les erreurs communément répandues
  • Repérer les personnes en difficultés et proposer des activités de remédiation

Programme de Formation

Prérequis

Pour effectuer la partie 2 “REMEDIATION DE L’ÉCRITURE CURSIVE” il faut avoir suivi la partie 1.

Contenu (progression pédagogique)

APPRENTISSAGE DE L’ÉCRITURE CURSIVE

Module 1 : Les grands principes de base de l’écriture

  • Connaitre les textes officiels
  • Définir les situations d’alerte

Module 2 : la latéralité

  • Connaitre le schéma corporel
  • Définir les différentes latéralités
  • La dominance latérale
  • Corriger la position de l’élève

Module 3 : pour bien écrire

  • La tenue de l’outil scripteur
  • La posture et la position de la feuille
  • La bonne tenue

Module 4 : Le matériel

  • Le mobilier
  • Les outils scripteurs
  • Les supports d’écriture

Module 5 : L’espace temps et l’écriture

  • Le rythme et l’écriture
  • La gestion du temps
  • La gestion de l’espace

Module 6 : L’écriture cursive

  • Les gestes de base
  • La levée de crayon
  • Le ductus des lettres
  • Les enchaînements
  • Les majuscules

Module 7 : Les progressions en primaire

  • Etablir la progression en classe maternelle
  • Etablir la progression en classe élémentaire

Module 8 : Connaitre les erreurs à éviter

 

REMEDIATION DE L’ÉCRITURE CURSIVE

Module 1 : Définition et constats

  • Qu’est ce que la remédiation?
  • Les tenues de crayon inefficaces
  • Les postures inadaptées
  • La lenteur, la douleur
  • L’illisibilité
  • Les difficultés de copie

Module 2 : Les différents professionnels de l’écriture

  • Quels spécialistes pour quels maux
  • Les partenaires

Module 3 : Les activités de remédiation

  • Le tonus musculaire et la motricité fine
  • La posture et la position de la feuille
  • La tenue du crayon

Module 3 : Les stratégies de copie

  • La mémoire de travail
  • La vitesse de traitement de l’information
  • Les activités à mettre en place

Cas pratique

Organisation
Moyens pédagogiques et techniques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Supports de formation projetés.
  • Visionnage et étude de vidéos.
  • Etude de cas concrets.
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Dispositif de suivi de l’exécution de d’évaluation

  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d’évaluation de la formation.
Formatrice

Halima El Mohamadi est enseignante de primaire, rééducatrice en écriture membre du réseau 5E. . Elle exerce à son cabinet de rééducation situé à Evry.

 

Prochaines dates

Vous pouvez organiser votre session dans votre structure dès maintenant, contactez-nous !

 

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