Animatrices/teurs, enseignant.es, directrices/teurs, responsables pédagogiques, agents territoriaux…
Parents
Toute personne au contact des enfants
Prérequis : Aucun
Durée : 15 heures
Cette formation permet d’améliorer la communication entre les enfants et les adultes dans le cadre scolaire, afin de rendre leurs relations plus agréables au quotidien. Elle vise à transmettre des outils pour accueillir les sentiments, favoriser la coopération, encourager l’autodiscipline et améliorer l’estime de soi pour créer des conditions propices à l’apprentissage.
Animatrices/teurs, enseignant.es, directrices/teurs, responsables pédagogiques, agents territoriaux…
Parents
Toute personne au contact des enfants
Prérequis : Aucun
Durée : 15 heures
Prendre conscience des habitudes qui entravent la communication entre le personnel/les parents et les enfants
Savoir reconnaître les émotions qui nuisent à la communication, les accueillir et savoir exprimer nos émotions d’adultes sans blesser l’autre
Savoir réagir face aux situations multiples qui génèrent des conflits
Poser un cadre sécurisant en respectant l’enfant
Favoriser l’image positive de l’enfant et renforcer son estime de lui-même
Résoudre les conflits dans le calme
Encourager l’autonomie de l’enfant
Ce premier thème propose des outils concrets et efficaces sur la façon d’aborder les sentiments à l’école ou en lien avec l’école.
Ce thème donne l’opportunité de prendre conscience de la façon dont les enfants réagissent aux méthodes communément utilisées pour les faire coopérer (avertissements, menaces, ordres, chantage, faire la morale, …). Il propose des habiletés qui permettent aux adultes et aux enfants de se sentir bien, et qui ont toutes un but commun : créer un climat au sein duquel un esprit de coopération peut commencer à s’installer.
Que faire lorsqu’un problème est grave ou récurrent ? Cette rencontre explore des habiletés plus avancées pour faire coopérer les enfants en proposant l’utilisation de La résolution de problème. Cette méthode permet de résoudre les problèmes qui peuvent survenir entre un enfant et un adulte, ou des problèmes qui concernent un groupe d’enfants ou une classe au complet.
Une exploration du genre de compliments qui bâtissent une image de soi réaliste et positive. Ce thème propose différentes façons d’aider les enfants à devenir conscients de leurs forces afin qu’ils puissent les mettre en action. Il présente aussi une alternative à la critique qui produit bien des dégâts sur l’estime de soi des enfants.
Cette rencontre permet de prendre conscience des attentes et des besoins de chacun. Les habiletés de communication apprises depuis le début de l’atelier sont mises en pratique pour leur permettre de travailler de façon concertée en vue d’aider les enfants à résoudre les problèmes qui surviennent à la maison et à l’école, tout en stimulant chez eux le goût d’apprendre.
Modalités pédagogiques
Support de formation projeté
Exercices pratiques sur le cahier de travaux pratiques
Le Livre (22€) (peut être emprunter en bibliothèque) :
Le cahier de travail (15€) personnel :
Mises en situation et jeux de rôles
Modalités techniques
Ordinateur ou tablette connecté à internet
Applications zoom et google drive installées
Un parcours 100% en distanciel sur l’application ZOOM
170€ TTC
2 livres sont à vous procurer pour la 1ère session :
Le Livre (22€) (peut être emprunter en bibliothèque) :
Le cahier de travail (15€) personnel :
475 € TTC
Les deux supports pédagogiques sont pris en charge par votre OCPO
2 livres sont à vous procurer pour la 1ère session :
Le Livre (22€) (peut être emprunter en bibiliothèque) :
Le cahier de travail (15€) personnel :
420€ TTC
2 livres sont à vous procurer pour la 1ère session :
Le Livre (22€) (peut être emprunter en bibiliothèque) :
Le cahier de travail (15€) personnel :
475 € TTC
Les deux supports pédagogiques sont pris en charge par votre OCPO
La formation n’est pas éligible au CPF
Professeure des écoles et responsable pédagogique en maternelle depuis plus de 10 ans, Sabrina Yousfi est également animatrice des ateliers Faber et Mazlish . Elle accompagne parents et professionnel.les dans l’acquisition d’outils concrets visant à une meilleure communication avec les enfants .
Nos formations
Certifié Qualiopi
Eduscopie répond aux exigences du référentiel national de qualité des actions de formation.