
Faber et Mazlich – Parler pour que les enfants écoutent
Une formation qui propose des outils respectueux pour soutenir l’estime de soi, l’autonomie des enfants et des jeunes, l’autodiscipline et l’ouverture d’esprit face à l’apprentissage.
Une formation qui propose des outils respectueux pour soutenir l’estime de soi, l’autonomie des enfants et des jeunes, l’autodiscipline et l’ouverture d’esprit face à l’apprentissage.
Cette formation permet de comprendre la gestion de groupe d’enfants de 6 à 12 ans et de connaître les outils pour leurs offrir un environnement
Cette formation permet de découvrir les cinq composantes de l’éducation auto-dirigée mise en évidence par le chercheur Peter Gray, de les illustrer et les mettre
Une formation pour tendre vers des relations adultes-enfants plus sereines et équilibrées en appliquant notamment les principes de l’éducation démocratique.
Une formation qui propose des outils respectueux pour soutenir l’estime de soi, l’autonomie des enfants et des jeunes, l’autodiscipline et l’ouverture d’esprit face à l’apprentissage.
Cette formation permet aux enseignantes et assistantes de connaître les besoins des enfants de 3 à 6 ans, la progression et les outils de la pédagogie Montessori.
Cette formation permet aux enseignants d’avoir des connaissances solides sur les troubles des apprentissages et permet d’accompagner et adapter ses supports pédagogiques aux élèves à besoins particuliers.
Enseigner de manière innovante avec le sketchnoting, un outil de pensée visuelle qui associe des mots clés et des pictogrammes pour structurer l’information.
Découvrez et enseigner avec le mindmapping, outil visuel de prise de note qui vous donnera les clés pédagogiques d’une transmission sereine aux élèves.
Appréhender de nouvelles approches pédagogiques, comprendre le fonctionnement du cerveau des élèves, l’attention et connaître les outils pratiques favorisant les apprentissages.
Nos formations
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